El Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí (COBACH) se convirtió en la primera institución pública de educación media superior a nivel nacional en implementar el Cambridge English Skills Test, un programa de evaluación internacional que permitirá medir de manera objetiva y estandarizada el nivel de inglés de su comunidad estudiantil.
El anuncio de esta alianza estratégica se llevó a cabo con la presencia del director general del COBACH, Ricardo Daniel Centeno Trejo, así como del titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, Juan Carlos Torres Cedillo, quienes coincidieron en que el dominio del idioma inglés se ha consolidado como una herramienta clave para el desarrollo académico, profesional y personal de los estudiantes.
Durante la presentación, se destacó que el nuevo esquema de evaluación representa un proyecto de alto impacto para la educación media superior en la entidad, al estar alineado con los más altos estándares internacionales y con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
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Centeno Trejo subrayó que esta iniciativa permite valorar con precisión las competencias lingüísticas de las y los alumnos, al medir de forma específica habilidades fundamentales como la comprensión lectora y auditiva, así como la expresión escrita y oral.
Además, señaló que el programa fortalece el proceso educativo al ofrecer diagnósticos claros del nivel de inglés, lo que facilita la toma de decisiones académicas y la mejora continua de la enseñanza.
Por su parte, Torres Cedillo resaltó que apostar por evaluaciones de calidad internacional en las instituciones educativas del estado forma parte de una estrategia integral para elevar el nivel académico y preparar a los jóvenes para entornos cada vez más competitivos, tanto en el ámbito universitario como en el laboral.
El Cambridge English Skills Test se caracteriza por ser una evaluación en línea, flexible y adaptativa, que puede aplicarse bajo demanda y cuyos resultados están disponibles en un periodo aproximado de 48 horas.
La prueba permite evaluar desde el nivel A1 hasta C1, de acuerdo con los criterios del MCER, y puede aplicarse de manera modular, dependiendo de las habilidades que se deseen medir.
Además de beneficiar directamente a los estudiantes, el programa también impacta en la labor docente, ya que ofrece información clave para mejorar la planeación académica y fortalecer los procesos de enseñanza del idioma inglés dentro de los planteles.
Las autoridades educativas destacaron que este avance es resultado de un proceso progresivo.
Recordaron que en años recientes el COBACH inició proyectos previos de fortalecimiento del idioma, como la formación de centros de idiomas y la certificación de estudiantes con documentos de validez internacional, los cuales han servido como base para dar este nuevo paso.
Con esta alianza, el Colegio de Bachilleres reafirma la mejora continua, la innovación educativa y la internacionalización de la educación media superior.