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Con una inversión de 210 mil 600 pesos, aportados de manera conjunta entre madres y padres de familia y el Colegio de Bachilleres (Cobach), la institución instaló 27 antenas Starlink en distintos puntos del estado, con el objetivo de reducir la brecha tecnológica entre estudiantes de comunidades alejadas y aquellos que cursan estudios en la capital o en cabeceras municipales.
Ricardo Daniel Centeno Trejo, director general del Cobach, detalló que el proyecto beneficiará a más de 5 mil 500 alumnas y alumnos distribuidos en 11 planteles y 16 centros EMSaD, donde ya se encuentran operando los equipos de conectividad satelital.
Las antenas fueron colocadas en planteles ubicados en los planteles de municipios de Cedral, Ahualulco, Tanlajás, Tampacán, San Vicente, Matlapa, San Martín, Axtla de Terrazas, Villa de Arriaga y El Pujal.
En el caso de los centros EMSaD, el servicio ya funciona en comunidades como La Dulce Grande, Santiago de Papatlaco, Iztacapa, Ignacio Zaragoza, El Carrizal, Tamán, La Pila, San Nicolás, La Palma, El Carrizo, Santa Fe y Villa de Reyes.
El funcionario explicó que la finalidad es que el alumnado tenga acceso a internet de alta velocidad, independientemente de si se encuentra en zonas rurales o urbanas, lo que permitirá fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje, uso de plataformas digitales, clases en línea y trámites administrativos.
Centeno Trejo señaló que anteriormente existía una desventaja para quienes estudiaban en localidades con limitada infraestructura tecnológica, situación que impactaba en su desarrollo académico frente a estudiantes ubicados en la capital o en municipios con mayor conectividad.
Agregó que, en su experiencia, los logros académicos y participaciones internacionales de estudiantes han sido posibles cuando se les proporcionan herramientas adecuadas, por lo que el acceso a internet resulta un componente clave para ampliar oportunidades y evitar que sólo algunos planteles concentren resultados destacados.
El programa de conectividad también incluye un componente enfocado en seguridad escolar.
En este rubro, se contempla la instalación de más de 256 cámaras de videovigilancia en los planteles clasificados como tipo C, es decir, aquellos con mayor matrícula, ubicados en la capital potosina, Soledad y Ciudad Valles, donde la población estudiantil oscila entre mil 500 y 2 mil 300 alumnos por plantel.
De acuerdo con el director, la medida busca atender situaciones que pueden presentarse en comunidades escolares de gran tamaño, como conflictos entre estudiantes o casos de acoso.
Las cámaras permitirían contar con evidencia objetiva ante incidentes ocurridos en aulas o espacios comunes, con el fin de brindar mayor certeza tanto a estudiantes como a personal docente y directivo.
El proyecto se desarrolla por etapas. En una primera fase, la institución realiza reuniones informativas con madres y padres de familia para solicitar su autorización respecto a la grabación de imágenes dentro de los planteles.
Según indicó Centeno Trejo, en centros como los planteles 01, 26, 25 y 28 ya se han llevado a cabo estos encuentros, mientras que personal de la Dirección General sostiene diálogos similares en Ciudad Valles con los planteles 06 y 24.
En caso de contar con el consentimiento requerido, se prevé implementar también sistemas de acceso controlado mediante reconocimiento facial en los planteles con mayor matrícula, con el propósito de evitar registros indebidos de asistencia entre estudiantes, particularmente en grupos que superan los 46 alumnos por aula.
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