El miedo, la desconfianza y el desconocimiento de los servicios disponibles son algunas de las barreras que enfrentan integrantes de la comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) para solicitar ayuda ante problemas de salud mental; así lo reconoció la institución.
Estas dificultades fueron identificadas durante más de diez encuentros realizados en septiembre, en los que participaron estudiantes, docentes, directivos y especialistas en psicología, psiquiatría y tutorías, como parte del trabajo de la institución para fortalecer su estrategia de prevención y bienestar estudiantil.
A partir de estas reuniones, la universidad planteó nuevas medidas para mejorar la detección de situaciones de riesgo y facilitar que los estudiantes sepan dónde acudir cuando necesiten apoyo.
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Entre las propuestas destaca la capacitación del personal docente para reconocer señales de riesgo y brindar primeros auxilios psicológicos, así como mejorar la coordinación entre las áreas universitarias y establecer rutas claras para canalizar los casos que requieran atención especializada.
También se contempla la iniciativa “¿Qué hago?”, con la que se busca orientar a estudiantes y trabajadores sobre cómo actuar ante una situación de riesgo, a quién acudir y cómo solicitar ayuda.
Otra de las medidas consiste en formar redes de cuidado con participación estudiantil y acompañamiento profesional. La intención es que los propios alumnos puedan identificar a compañeros que necesiten apoyo y facilitar su acercamiento a los servicios correspondientes, sin asumir funciones propias de especialistas.
La UASLP también señaló la necesidad de mejorar la coordinación entre facultades y campus, debido a las diferencias en su capacidad de atención, así como fortalecer la vinculación con instituciones estatales de salud para facilitar el acceso a servicios especializados.