La aparición de desafíos virales en plataformas digitales como TikTok encendió las alertas en el sistema educativo, lo que llevó a la implementación de medidas inmediatas para evitar situaciones de riesgo entre estudiantes, informó el titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo.
El funcionario explicó que desde que comenzó a circular este fenómeno, en el que hacen retos los estudiantes sobre alarmar a la población estudiantil por llevar armas de fuego, la autoridad federal convocó a una reunión con responsables educativos de todo el país para compartir reportes.
En ese encuentro se expusieron casos detectados en distintas entidades, entre ellas Veracruz, Estado de México, Baja California y San Luis Potosí, donde se registró un incidente.
A partir de ese diagnóstico, indicó que se estableció un protocolo de actuación que fue replicado en la entidad.
Detalló que al día siguiente se convocó de manera virtual a todos los subsistemas de educación media superior, incluyendo planteles públicos, privados, telebachilleratos y preparatorias por cooperación, con el fin de difundir las acciones a seguir.
Entre las principales medidas, destacó la necesidad de desmentir rumores dentro de las escuelas para evitar un ambiente de miedo, al subrayar que se trata de una tendencia viral y no de un riesgo real en sí mismo.
Además, se reforzó el trabajo de los comités de seguridad escolar y se reiteró la aplicación obligatoria de revisiones de mochilas de forma aleatoria al menos dos veces por mes.
El secretario agregó que también se estableció contacto directo con corporaciones de respuesta inmediata, como la Guardia Nacional, el Ejército, la Guardia Civil Estatal y policías municipales, a fin de atender cualquier eventualidad de forma oportuna. Asimismo, desde el fin de semana pasado se envían reportes constantes a nivel federal para dar seguimiento al comportamiento de este fenómeno.
En cuanto a las posibles sanciones para estudiantes que reincidan en este tipo de conductas, Torres Cedillo señaló que se busca evitar medidas extremas como la expulsión.
En su lugar, se contemplan acciones como cambios de turno o de plantel, así como periodos de clases en línea y atención por parte de especialistas, principalmente en el ámbito psicológico.
Subrayó que uno de los puntos clave es la corresponsabilidad de los padres de familia, a quienes se les ha solicitado participar activamente en la supervisión desde el hogar, revisando de manera aleatoria las mochilas de sus hijos, en coordinación con las revisiones escolares.
El funcionario también advirtió que, si bien la escuela cumple una función formativa en lo académico, la educación integral recae en gran medida en el entorno familiar.
Por ello, insistió en la necesidad de trabajar de manera conjunta para atender problemáticas como el uso de redes sociales, la ansiedad y conductas de riesgo entre jóvenes.
Finalmente, recordó que desde hace varios años se ha planteado la necesidad de contar con una legislación que regule el uso de teléfonos celulares en las aulas, ante el impacto que estos dispositivos tienen en la conducta y dinámica de los estudiantes.