UASLP reanuda clases este miércoles tras muerte de estudiante en la Facultad de Ingeniería

Luego de la consternación provocada por el fallecimiento de un estudiante al interior de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), este miércoles 9 de septiembre las actividades académicas de la institución se reanudaron con normalidad.

Durante el martes, tras registrarse el lamentable hecho cerca de la Torre de Ingeniería, estudiantes y personal fueron evacuados de las instalaciones mientras se realizaban las diligencias correspondientes. Esto generó incertidumbre entre la comunidad universitaria sobre si las clases continuarían durante los siguientes días.

Ante ello, la UASLP informó que las actividades escolares se mantendrían conforme a lo programado y que este miércoles las clases se desarrollarían de manera habitual.

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Estudiantes piden fortalecer prevención y salud mental

A raíz de lo ocurrido, diferentes representaciones estudiantiles, entre ellas consejerías y sociedades de alumnos de distintas facultades, señalaron la necesidad de reforzar las acciones relacionadas con la salud mental y la prevención dentro de la Universidad.

Los posicionamientos plantearon que la salud mental no debe ser abordada como un tema menor y que la comunidad universitaria debe contar con acceso integral y efectivo a mecanismos de apoyo.

Entre las principales demandas se encuentra impulsar proyectos y acciones que generen cambios significativos, más allá de limitarse a la realización de conferencias.

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También, señalaron la necesidad de una mayor capacitación para tutores y profesores, al considerar que la tutoría universitaria no debe convertirse únicamente en un requisito administrativo, sino funcionar como un primer punto de apoyo para los estudiantes que atraviesen alguna situación que requiera atención.

Las representaciones estudiantiles consideraron fundamental que quienes tienen contacto directo con los alumnos cuenten con la preparación necesaria para identificar situaciones de riesgo y brindar una primera orientación adecuada.