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Aplica Cobah prueba Domina a estudiantes de sexto semestre

Pretenden medir nivel de conocimiento en competencias disciplinares.
Foto: Especial
07/05/2019
02:46
Sergio Marín
San Luis Potosí, SLP.
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Alrededor de nueve mil estudiantes del Colegio de bachilleres (Cobach) del sexto semestre, que están por egresar del nivel medio superior, realizarán los días 7 y 8 de mayo la prueba Domina a través de la cual se explora el nivel de conocimiento y competencias alcanzado por los estudiantes en los cinco campos disciplinares del Sistema Nacional de Bachillerato: matemáticas, comunicación, ciencias experimentales, ciencias sociales y humanidades.

La prueba Domina es una estrategia de evaluación que mide competencias disciplinares que adquieren los estudiantes del nivel medio superior y que se realiza en coordinación con el Centro Nacional de Evaluaciones para la Educación Superior (CENEVAL) y cuyos resultados serán dados a conocer en la primera semana del mes de junio.

A partir de éstos resultados, el subsistema ajusta sus estrategias de enseñanza para poder atender las áreas de oportunidad que se muestran en los indicadores alcanzados.

La prueba Domina consta de dos módulos de evaluación: uno que integra áreas de pensamiento matemático y competencia comunicativa; y otro más que atiende la comprensión crítica del mundo y comprensión del contexto y la cultura del estudiante.

La aplicación de esta prueba estará a cargo de los directores de los 40 planteles y 29 Centros EMSaD que forman parte del Colegio de Bachilleres, una vez aplicado el instrumento, el material será enviado a la Ciudad de México para que sean analizados con el rigor metodológico necesario y poder contar con datos valiosos para la toma de decisiones dentro de los planes, programas y estrategias a seguir dentro del Colegio.

Al respecto, Marianela Villanueva Ponce, directora general del Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí, resaltó la importancia de este instrumento que permitirá medir el éxito de las acciones académicas que se implementan al interior de los centros escolares y de igual manera diseñar nuevos modelos de trabajo que contribuyan a mejorar los indicadores de desempeño escolar.

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vkc

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